【错误的课表，被干扰的认知，真正的年级，属于高三的日程表。】

路白月曾提到过，早上还立在食堂门口的，提醒用餐时间的牌子，在中午的时候，就已经消失无踪。

当时他们的猜想是，要么是怪谈做的，要么被人为撤掉。

如今想来，却是有没有一种可能，牌子并未被任何人撤掉。

而是当时间从5月31号走到6月1号，也就是中午十二点时，年份就从14年变成了15年。

一年，足够许多地方发生不一样的变化。

而作为这则怪谈中最重要的东西，时间。在这里，它有一套自己的运行逻辑。

现实中的常理并不能在此处适用，若是想当然，恐怕一辈子都难以察觉到其中端倪。

“临昕橘。”

任其他通灵者热热闹闹地继续讨论，夏以调却只瞥了一眼黑板上的规则，便不再理会，他叫住范意，继续方才没说完的话。

也叫停了范意的思路。

夏以调道：“说实话，我的确是为了活命，才来找你的。我都听到看到了，比起我们所有人，你拥有能够提前预感到危险的敏锐灵觉。”

“能在怪谈里坚持到现在的灵鬼，本身就很少见。”

“何况我不需要你保证我的生死，只能在发现更多线索上帮忙就够了，这样，也是在帮我自己。”

说到一半，夏以调还捧了范意一通：“虽然话这么说，可事实上，你的实力大家都有目共睹。”

“作为第八周目才中途加入的人，还从未在这里待到过下午，就已经掌握了这么多东西。”

夏以调说：“怎么样？我可是提供了情报，考虑一下？”

范意偏头看向夏以调。

他的目光凉凉地将夏以调的脸扫量了一番，不发一言。

夏以调问：“怎么了？”

范意：“没什么，随便你。”

“爱一块就一块吧，反正是合作不是别的，利益至上。”

和夏以调这边沟通好后，范意又抓紧时间去找许淼。

许淼动作很快，在范意与夏以调讨论线索的间隙，已把一份课表整理完成。并抄写了两份，一份备用，一份传阅给了他们这边的所有人，并让他们都留下备份。

范意问：“这是你们上周目得来东西的吗？最原始的数据？”

许淼说：“对，是一个个从教师办公桌上看过来，统计好的，按照课表的情况来看，第二节是体育，我们现在应该在星期三。”

从周一到周五，每节课都记录得清清楚楚。

范意相信三个人的细心程度，他们也不会在这种事上马虎疏漏。

但是，还有一些不足。

如果他没有找夏以调换到信息的话，就算拿到正确的课表，里面也依然是陷阱。

该上的课程不能这么算。

范意借来课表的抄写纸，在上边涂上修改记号。

第一堂课从八点开始，按照正确的时间来算，应当是5月28日星期二的第一节课。

数学。

跑操过后，是九点十分开始的第二堂课，时间在5月29日，星期三。

体育。

第三堂课在十点，5月30日，要找星期四的第三节才是。

物理。

第四堂课的前十分钟，同样在十点之内，也就是5月30号。

而后半个小时，则是来到了十一点，5月31号。

所以第四堂课，他们需要中途更换课本。

分别是星期四的第四节课，语文；以及星期五的第四节课，英语。

至于下午的课……

课表上剩余的部分，就没有其他参考价值了。

因为下午，时间会来到一年以后的6月。

按照怪谈的时间，他们已是高三。

不能再沿用一年之前的课表。

范意改好之后，把东西还给许淼：“这是我调整过的，下午的部分之后再说，课表按照这个我改过的来。”

“行，”许淼没问为什么，“我看你在和夏以调聊，课表要给他一份吗？”

“给吧，”范意说，“让他看一眼就行。”

他把情绪藏得很好，在夏以调接过课表，对他表以合作愉快的时候，微微点头，就算作回应。